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快乐大二班

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科学:跟着声音回家  

2013-04-09 09:14:25|  分类: 科学动手做 |  标签: |举报 |字号 订阅

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家园互动

今天孩子们通过用鼓槌敲击纸盒,发出的“咚-咚-咚”的声音,来体验声音是由振动产生的。并在游戏中,通过让纸青蛙跳动起来,鼓励孩子们探究纸青蛙跳动的距离与敲击的速度之间的关系。孩子们积极探究问题并动手实验,发现连续不断的敲击纸盒时,纸青蛙在盒子上就会连续不断的跳动。

现在请各位爸爸妈妈和您的孩子一起来分享他们的学习过程吧。

 

亲子互动

1、请您的孩子说一说,并试一试怎样让盒子上的纸青蛙跳起来?

2、请您的孩子动手操作,并说一说让盒子上的纸青蛙连续不断跳动的方法。

3、请您与孩子一起找一找,哪些东西放到纸盒上,在敲击纸盒后可以动起来,哪些东西放上去不能动起来,并说一说为什么?

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